Todo lo relacionado al curso Sentido de la iniciativa y emprendimiento en el aula.

sábado, 30 de septiembre de 2017

Proyecto Minecraft



1.2 Analiza un proyecto educativo

Imagen tomada de https://www.i4u.com/2017/09/124607/halo-coming-nintendo-switch-version-minecraft

Análisis de un proyecto educativo que desarrolle la competencia "Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor".
  • El nombre del proyecto.  Minecraft.
  • Dónde se desarrolla (o se ha desarrollado). Colegio Alameda de Osuna.
  • ¿Cuál es el público al que está dirigido? Es para cualquier edad; pero requiere disciplina, ordenamiento, desarrollo de la creatividad, perseverancia y crear tu propia aventura con la capacidad de vivir lo que se quiera.
  • ¿Qué competencias desarrolla? Competencias digitales, ordenamiento de ideas, creatividad, aprender - aprender, trabajo en equipo, socialización, desarrollo del pensamiento lógico matemático, capacidad de análisis, resolución de problemas y muchas cosas.
  • ¿Cómo se desarrollan esas competencias.
➸  Explorando el entorno.
➸   Estudio de necesidades de un aprendizaje emprendedor.
➸   Sentido de la iniciativa.
➸   Hay retos.
➸   Te enseña hacer planes de trabajo.
➸    Conquista de objetivos.
➸   Superación de retos.
➸   Instalación de software.
➸  Se interactúa con los demás para compartir o aprender cosas nuevas con los demás.
➸   Diseño.
➸  Responsabilidad.
  • ¿Qué recursos son necesarios? Una computadora, internet si se quiere jugar en línea y el jugador o jugadores.
  • ¿Qué te ha gustado y que mejorarías? Me gusta el sentido de emprender un mundo nuevo creado por uno mismo y lo que quiera; pero mejoraría la capacidad de cambiar algunas reglas del juego.

viernes, 29 de septiembre de 2017

1.1. ¿Qué entiendes por sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor?


El Bulling y Acoso Escolar en el Colegio Español Padre Arrupe


El bullying es un fenómeno muy común en el entorno educativo.

Aunque no se detecte, siempre está presente. Se presenta en niveles diferenciados.

En primer momento, cuando se habla de bullying, en lo que se piensa primero es en agresiones físicas, pero en realidad éste fenómeno puede ser más silencioso y más letal que una agresión física.

Con base a las ideas proporcionadas por los integrantes del grupo, se ha formulado el proyecto:

EL RETO

Concienciar a los estudiantes en el respeto a los demás para evitar el bullying y denunciar el acoso escolar en El Colegio Español Padre Arrupe de El Salvador

Se echará a andar el proyecto en El Colegio Español Padre Arrupe de El Salvador. Para ello, diseñaremos un programa en el que participen todos los estudiantes.

Esto se realizará en la formación inicial, una vez por semana.


Cada sección presentará un drama, una canción o lo que ellos elijan para hacer énfasis en la erradicación del bullying. 

Todo el desarrollo del proyecto se llevará a cabo con chicos y chicas desde 12 hasta 18 años; que corresponde a tercer ciclo y bachillerato.

Nota:
Para llevar a cabo todo el proyecto se solicitará permiso de las autoridades del colegio y  tomaremos en cuenta las leyes de El Salvador como LEPINA y otras.

miércoles, 27 de septiembre de 2017

Sentido de la Iniciativa y Emprendimiento en el Aula

Hola, soy Rosa de Granados maestra de Biología del Colegio Español Padre Arrupe en El Salvador. Es un gusto poder compartir con todos ustedes esta nueva experiencia de aprendizaje, en la que espero encontrar herramientas que me permitan enriquecer mis clases con los chicos y poder proporcionarles una estrategia nueva.
Mis aficiones son: leer, viajar y  compartir con mi familia, conocer lugares en los que te dejen una huella en el  conocimiento.
A nivel profesional me encanta enseñar y ser parte de la enseñanza aprendizaje de muchas generaciones. presentación

jueves, 5 de mayo de 2016

Dejo lo que me gustó y alguna cosilla que mejorar en el curso: 3 x 1



Dejo  lo que me gustó y alguna cosilla que mejorar en el curso: 3  x  1

3 aspectos positivos que han marcado al terminar el curso y que continuarán en mi vida.

  • Primero el trabajo que mi tutora desempeñó, fue de vital importancia para terminar este curso; es una excelente tutora y como le llamaban algunas compañeras tutoraza, que calidad de  profesional.
  • El trabajo colaborativo que dejó aprendizaje significativo y el coordinarmos como equipo, con diferentes puntos de vista y llevarlo a una realización total me parece una experiencia inolvidable. 
  • El aprendizaje del uso de herramientas digitales que desconocía y que los compañeros tomaban a bien compartirlas, dar algunas sugerencias para utilizarlas de la mejor manera.
Un aspecto que se debe mejorar.
  • La tarea 4.4 fue una de las cosas que no me sentí cómoda de la realización, fue tediosa contestarla, contábamos con datos reales de los compañeros,  pero a la vez ficticios de alumnos que no había tenido. Sugiero que está bien conocerla para saber los  tipos de documentos que llena el tutor o replantear la actividad.


Muchísimas gracias Belén por todo y a mis compañeros fue un placer haber compartido con ustedes una excelente experiencia.

Reflexionando sobre tutoría en red. Proyecto final



Reflexionando sobre tutoría en red. Proyecto final             

Fuente:educacionytic-powervote.blogspot.com



Después de unos cuantos meses de aprendizaje y conocimientos continuos llegamos al final de un proyecto que comenzó con expectativas muy grandes, formarnos para tutores en red; no era solo un simple hecho de obtener competencias básicas en el manejo de herramientas tecnológicas  en línea, sino la aplicación de ellas, por otro lado nos permitió evaluarnos y ver cuánto somos capaces de mejorar.
Cuando  hice la reflexión en procomún comentaba y opinaba que las características que no deben faltar en un tutor o tutora en línea es ser un líder positivo, que genere confianza, motivador en todo momento, responsable, empático, cuidadoso al transmitir un mensaje, guía y que proyecte al grupo esa energía para culminar con éxito para alcanzar los estándares que se requieren para ser un excelente tutor.
Reflexionar sobre las  distintas experiencias y competencias adquiridas en la realización de las actividades del curso me ha llevado a recordar un trabajo cooperativo, manejo de herramientas digitales que permiten una tutoría en red o presencial de calidad; evaluar las fortalezas y debilidades que tengo en el manejo de la tecnología en línea; verificar cuanto aprendí de la curación de contenidos y una cantidad de información que se leyó, compartió, creó y cuantas cosas más.

¿Qué utilidad tendrá lo aprendido en el curso de cara a una posible colaboración en la tutoría de cursos de INTEF, es decir, cómo se aplicará a un curso moodle a tutorizar?
  • Ser primeramente un organizador y  planificador de todo lo relacionado al  curso
  •   Plantear los objetivos claros del curso.
  •   Ser guía constante en cualquier momento  y a cualquier hora.        
  • Orientar a los estudiantes para que su aprendizaje sea autónomo.
  • Dirigir los procesos de tal forma que el  alumno se sienta acompañado en su aprendizaje.
  •  Retroalimentación de las actividades presentadas, sean excelentes o no siempre hay algo que decir.
  •  Estar atento o atenta a resolver cualquier duda por insignificante que nos parezca. 
  • Propiciar en cada bloque la entrega de sus reflexiones. 
  • Proporcionar sitios que se pueden consultar para obtener imágenes e información con licencia para utilizarla en el curso.
Y para terminar confieso que tengo una sensación y deseo de conocer más, pero lo haré con mis alumnos poniendo en práctica tantos recursos y conocimientos como sean posible, en el que ambos salgamos favorecidos en un aprendizaje recíproco.
El curso es uno de los más completos en aprendizaje en línea que transforman nuestras prácticas docentes, haciéndonos gestores del conocimiento en  competencias digitales para realizar una tutoría eficiente.

Compañeros y compañeras del equipo “E” ha sido un gusto haber compartido con ustedes, queda en mí una gran experiencia; recordemos que seleccionamos una profesión de servicio, comprometidos a transmitir conocimientos significativos y que le sirvan para la vida a nuestros tutoriados.

Saludos a todos.

domingo, 1 de mayo de 2016

Reflexión sobre un viaje inolvidable: Tutores para la Formación en red



4.7 Reflexión sobre un viaje inolvidable: Tutores para la Formación en red



Después de pasar por un periodo de dos meses en  formación, se ha sentido corto pero nutrido de conocimientos; siendo un proceso de formación, crear, editar, de compartir, leer, buscar, curar contenidos, elaborar, trabajo en equipo, uso de plataforma, uso de TIC y más, dejando una sensación, de que lo esperado con el curso llegaba más allá de un cúmulo de conocimientos, sino una aplicación de ellos; siendo parte de un crecimiento profesional y porque no decirlo personal.
Al principio del curso no tenía las competencias del uso correcto de todo ese cúmulo de herramientas digitales de un tutor en red que permiten la transmisión y adquisición  de conocimientos en un mundo competitivo; de poder hacer uso responsable  de la cantidad de información en línea y otros más.
Estoy completamente satisfecha de haber elegido un curso con toda esa calidad y cantidad de recursos tecnológicos digitales  que  me han proporcionado un cambio de aquellos conocimientos que tenía al principio con respecto a los que tengo hoy; nuestros alumnos como parte de la tecnología han nacido con ella, a mi me ha tocado aprender a aprender y adaptarme a un mundo tecnológico, virtual y lleno de aparatos móviles que se les puede dar un uso diferente que no sea hablar y jugar, todo esto me permite ver el proceso de enseñanza aprendizaje de forma diferente.
Me siento comprometida a explorar, practicar y ser constante con mi aprendizaje en uso y aplicación de herramientas digitales que me permitan crecer profesional y personalmente.
En mi cerebro se ha dado un cambio de conocimientos dándome cuenta que se ha  encendido una luz que me motiva y compromete a una actualización constante  de herramientas en red, seguir consolidando mis conocimientos, afianzarlos y usar las herramientas digitales responsablemente y con un sentido crítico para ayudar a mis alumnos.
Una de las tareas que marcó mi vida fue el trabajo en equipo y llevarlo a feliz término el Twitter Chat con la tutora, es una de las experiencias inolvidables.
Les doy gracias a todos los miembros del INTEF por proporcionar un curso tan rico en tecnología digital, lleno de recursos de aplicación en todos los ámbitos de la vida, independiente de la especialidad del docente como dice al principio de este foro.
Ha Belén nuestra tutora, sinceramente puedo decir que sin ti no hubiese sido posible alcanzar todo lo que  he descrito anteriormente, es una excelente profesional con una empatía y sabiduría admirable, haciendo un esfuerzo incansable para llevar a sus tutoriados a la culminación con éxito el curso.
Excelente curso es aconsejable que lo realicen todos los docentes que están en aula o en educación a distancia, les dejará un sabor de agrado y les proporcionará 
muchos  recursos  en línea que se pueden utilizar para diferentes situaciones dentro y fuera de salón de clases.
Muchísimas gracias compañeros y compañeras que han formado parte de este 
tren del conocimiento llamado “Tutores para la Formación en Red”



Saludos a todos.

https://www.google.com.sv/search?q=10+beneficios+de+un+aula+virtual&espv=2&biw=1024&bih=667&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwiHnv7o7rzMAhVG1x4KHSe8ChEQ_AUIBigB#imgrc=UqxCVUx6Nr9rPM%3A